커리어 지원
MR 스즈키 (남성, 정밀 공학)
사고와 행동 | 주요 역량 표현 |
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대학 2 학년이 끝날 무렵, 경력 선택을 진지하게 고려하기 시작했습니다 | 자기 실현 능력 (특히일정 관리) |
나는 대학원에 가서 더 전문적으로 공부하고 계속 공부 할 것인지 아니면 일의 세계에서 일을 시작하고, 일찍 일을 시작하고 비즈니스 세계에서 경험을 쌓을 것인지 궁금했습니다 | 조직 행동 능력 (특히과제) |
부모님과 친구들과 상담하는 동안 회사에서 인적 자원의 위치에있을 때 엔지니어로 자신을 고용하고 싶은지에 따라 경력 경로를 선택하기로 결정했습니다 | 조직 행동 능력 (특히밸런스 파워) |
결과적으로, 나는 엔지니어와 사람으로서 여전히 미숙하다고 느꼈기 때문에 대학원에 가서 "전문성"과 "인간 능력"을 연마하기로 결정했습니다 | 문제 해결 능력 (특히도전 분석) |
대학원 생활은 매우 유연하기 때문에 경비를 실망 시키면 시간을 보내면서 시간을 보내 게 될 위험이있었습니다 | 문제 해결 능력 (특히도전 발견) |
그래서 저는 항상 학부를 졸업 한 반 친구와 같은 "일"으로 연구를하는 것을 의식하고 연구 이외의 활동을 적극적으로 연구함으로써 연구와 사생활의 균형을 맞추는 것을 목표로했습니다 | 자기 실현 능력 (특히목표 설정) |
구체적으로, 나는 다음 3 점을 염두에 두었습니다 | 커뮤니케이션 기술 (특히설명 전력) |
가장 먼저해야 할 일은 "자신의 습관을 자신의 습관으로 조정하는 대신 일정을 자신의 습관으로 채우는 것"의 의도로 사는 것입니다 | 자기 실현 능력 (특히목표 설정) |
이것은 대학원 생활 동안 모든 시간 관리의 기초가 될 이니셔티브였습니다 낮과 낮의 사업을 기반으로 일정을 계획했다면 아침 시간이나 여가 시간을 잘 사용할 수 없었기 때문에 매일 정시에 잠을 자고 매일 시간에 잠을자는 습관이되었습니다 | 자기 실현 능력 (특히일정 관리) |
이것은 바쁘게 시간을 만드는 방법을 배우는 데 도움이되었습니다 | 자기 실현 능력 (특히자기 관리) |
두 번째 요점은 다음을 구현하는 것입니다 "연구 작업을하기 전에 마감일 목표를 결정하십시오" | 자기 실현 능력 (특히목표 설정) |
이것은 "마감일"과 "성취 수준"이라는 두 가지 관점에서 목표를 설정함으로써 계획대로 진행하기 어려운 연구 활동에서 "배달 날짜"를 인식하면서 일하는 성인의 "배달 날짜"에서 일할 수 있기 때문입니다 | 자기 실현 능력 (특히성취 지향적) |
목표는 시스템 노트북을 사용하여 장기, 중기 및 단기 단기로 분류되었으며 일단 단기 목표에 도달하면 중기 및 장기 목표는 성취도에 따라 검토되었으며 프로세스가 반복되었습니다 | 문제 해결 능력 (특히확인) |
이것은 우리가 "실제로 필요한 것"과 "그다지 필요하지 않은 것"을 구별 할 수 있으며, 불가능하고 낭비하며 심지어 목표를 설정할 수 있습니다 | 지식 획득 능력 (특히적용 가능한 전력) |
세 번째 요점은 "내가 요청하거나 초대받은 것을 가능한 한 많이 거부하지 않을 것"입니다 | 자기 실현 능력 (특히목표 설정) |
이것은 학업 이외의 활동을 풍부하게하고 싶었고, 학생 인 동안 다양한 작업의 동시 진행 경험을 경험하기 때문입니다 | 자기 실현 능력 (특히성취도 지향) |
기본적으로, "거절하지 말라"고 초대함으로써, 나는 자연스럽게 제한된 시간에 동시에 많은 목표를 달성하는 방법에 대해 생각하는 법을 배웠으며, 의식적으로 내 시간을 효과적으로 사용하면서 조치를 취합니다 | 문제 해결 능력 (특히확인) |
Job Hunting에서, 나는 "사람들을 즐겁게하는 제품을 만드는"욕구를 가진 여러 주요 홈 어플라이언스 제조업체에 신청했습니다 | 문제 해결 능력 (특히계획 실행) |
바쁜 일자리 사냥 중에도 많은 회사를 방문하고 다양한 분야의 일하는 성인과 대화해야 할 곳에서도 연구, 학업 사회 및 취미 밴드 활동을 수행 할 수 있었기 때문에 대학원 생활 중에 배운 것을 잊지 않음으로써 만족스러운 결과를 얻을 수있었습니다 | 문제 해결 능력 (특히확인) |
2011 년 2 월 1 일에 출판, "Kusamidori"No 243, 14-15 승무원 보고서 (바카라 에볼루션 University Parents Liaison Committee에 의해 게시 됨)

회의에서 연구 프레젠테이션 포스터 앞에서